Discriminación injusta

​

¿Una misma enseñanza para varones y mujeres? La discriminación-segregación en relación al sexo en el proceso de enseñanza es ilustrada a través del episodio “Las chicas sólo quieren sumar”. Los conflictos se despliegan alrededor de la siguiente pregunta: ¿Existe una matemática para varones y otra para mujeres o son los valores sociales los que instalan esa pretendida diferencia? La rebelión de Lisa ante la propuesta educativa de una escuela para varones y otra para mujeres rompe la opción binaria  y ofrece una respuesta que hace excepción y funda un nuevo orden en el desorden de lo viejo.

​

​

Episodio: